MODELO PEDAGÒGICO EN EDUCACION VIRTUAL
Analizar el fenòmeno educativo en general y en particular el resultante de la interaccion de las nuevas tecnologias con los procesos sociales de globalizacion y de transmision de patrones de comportamiento a traves de las generaciones, implica un cambio sustancia en los diseños curriculares en los roles de las instituciones del docente, de los alumnos y de las reformas educativas que pueden responder a cuestionamientos donde se permita observar el desarrollo y acciones innovadoras de la educación virtual en la investigacion educativa. en este modelo constructivista vemos un acercamiento a esta innovacion.
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